課程資訊
課程名稱
現代詩社群與詩人專題
Seminar on Modern Poetry Societies and Poets 
開課學期
105-2 
授課對象
文學院  臺灣文學研究所  
授課教師
洪淑苓 
課號
TwLit7062 
課程識別碼
145 M0620 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四3,4,5(10:20~13:10) 
上課地點
國青324 
備註
限碩士班以上
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052TwLit7062_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

台灣現代詩的發展,與詩社成立和詩刊發行有密切關聯。例如戰前風車詩社已引進超現實主義的創作思潮;戰後由紀弦發起的現代派,更積極主張現代主義的創作;此後藍星、創世紀、笠詩社、秋水詩社、葡萄園詩社等亦紛紛蔚起,形成台灣現代詩的特有現象。本課程以戰後台灣現代詩社群的發展為主要研究範圍,亦希望透過對具代表性詩人的研究,觀照臺灣現代詩歷史的發展。除針對早期各個詩社,如現代詩社、藍星、創世紀、笠詩社等,亦將往下延伸探討七○、八○年代以後新世代詩社林立,又旋起旋落的現象,深入了解。將透過文學論戰、重要議題、時代背景、文學思潮、代表作家等,加以探討。為討論、對照之需要,亦將上探戰前的現代詩發展,往下則與當代中國與世界華文現代詩社群、詩人做比較,以達到開展視野之效果。課程進行方式將由教師規畫討論主題,帶領同學一起討論,而後由同學自由選題,完成完整之書面研究報告。  

課程目標
使學生了解台灣現代詩社群、詩人作品的重要議題與歷史發展。
關鍵字 現代詩 詩社 台灣文學  
課程要求
了解台灣現代詩社的特性,掌握研究現代詩的方法,建立史觀。  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: shuling@ntu.edu.tw聯絡 
指定閱讀
講義及補充論文選
二十世紀臺灣現代詩史 張雙英 五南
藍星詩選 張健、羅門 九歌
創世紀詩選 張默 創世紀詩社
笠下的一群 莫渝 笠詩社
 
參考書目
台灣現代詩概觀 張默 爾雅
台灣詩閱讀 李敏勇 玉山社
笠下的一群 莫渝 河童
魚川讀詩 梅新 三民
從徐志摩到余光中 羅青 爾雅
詩的照明彈 羅青 爾雅
詩的風向球 羅青 爾雅
現代詩新版圖 洪淑苓 秀威
現代詩導讀(賞析篇)張漢良、蕭蕭 故鄉
現代詩學 蕭蕭 東大
現代詩學 潘麗珠 五南
新詩學 李瑞騰 九歌
夢從樺樹上跌下來 張默 爾雅
台灣現代詩人散論 沈奇 爾雅
現代詩縱橫論 蕭蕭 文史哲
現代詩美學 蕭蕭 五南
台灣新詩發展史 古繼堂 文史哲
中國新詩研究 ?弦 洪範
現代中國繆司(台灣女詩人作品析論)鍾玲 聯經
女性詩學 李元貞 女書文化
現代詩導讀(批評篇)張漢良、蕭蕭 故鄉
現代詩導讀(理論史料篇)張漢良、蕭蕭 故鄉
現代詩論衡 張漢良 幼獅
臺灣現代詩結構論 陳義芝 聯文
聲納:臺灣現代主義詩史 陳義芝 聯文
後現代詩美學 簡政珍 書林
思想的裙角--台灣現代女詩人的自我銘刻與時空書寫 洪淑苓 台大出版中心
孤獨與美--台灣現代詩人九家論 洪淑苓 秀威

 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時 
40% 
口頭討論、報告 
2. 
期末報告 
60% 
完整之書面報告 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  臺灣現代詩史概說、戰前詩社與詩人 
第2週
3/02  戰前:風車詩社選讀與討論 
第3週
3/09  戰後:紀弦與現代詩社 
第4週
3/16  現代詩社詩人作品討論(一)  
第5週
3/23  現代詩社詩人作品討論(二) 
第6週
3/30  覃子豪與藍星詩社  
第7週
4/06  藍星詩社詩人作品討論(一)  
第8週
4/13  藍星詩社詩人作品討論(二)  
第9週
4/20  洛夫與創世紀詩社 
第10週
4/27  創世紀詩社詩人作品討論(一) 
第11週
5/04  創世紀詩社詩人作品討論(二) 
第12週
5/11  陳千武與笠詩社 
第13週
5/18  笠詩社詩人作品討論(一)  
第14週
5/25  笠詩社詩人作品討論(二)  
第15週
6/01  80年代以後的詩社與詩刊(一) 
第16週
6/08  80年代以後的詩社與詩刊(二) 
第17週
6/15  期末報告大綱討論